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校园风貌
青岛19中办学60年华丽转身,科技创新引领蓝色新跨越
日期:2017-03-24  来源:办公室  阅读数:1619

近日,从青岛19中传来好消息,在2016年“青岛市首届中小学生创客大赛”中,青岛19中在电子创客、3D创客、手工创客、绘画创客、数媒创客五个项目中全部斩获奖项,取得了一个一等奖、两个二等奖、三个三等奖的好成绩。记者了解到,近年来,青岛19中一直重视学生创新能力和科技能力的培养,开发了一系列创新教育类课程,积极参加各类科技比赛,培养了一批有竞争力的高素质创新人才,“科技创新”已经成为学校的一张亮丽名片。

“学生创客”拿奖

拿到手软

3月8日,市教育局公布了“青岛市首届中小学生创客大赛”获奖名单,青岛19中多位学子榜上有名。其中,李泽坤同学获得3D创客比赛高中组唯一的一个一等奖,王路同学获得3D创客比赛高中组二等奖,傅祥宇、王泽予、陆毅同学获得电子创客比赛高中组二等奖。

而在此之前的2月份,在上海举办的第38届头脑奥林匹克竞赛中国赛区决赛,青岛19中代表队首次参加《奇特的机器人》项目,就获得了该项目的高中组三等奖。全国高中化学奥林匹克竞赛中17人获奖,第十届“地球小博士”全国地理科技大赛中14人获奖,9人获得国家实用新型专利,2人申报个人发明专利,1人累计获得4项专利……青岛19中的科技教育已经全面开花,并结出累累硕果。

设立科技班

培养拔尖人才

一分耕耘,一分收获。优异的成绩背后,有着怎样的汗水?

记者了解到,近年来,青岛19中主打科技创新人才培养的办学特色,培养“敢于质疑、勇于求异,善于探究、勤于实践”的高素质创新人才,提升学生未来在国内外的竞争力。

从2015年开始,学校设立“科技创新人才培养班”。科技班单独设定课程课时标准,融合普通高中基础课程、科技创新实验课程和大学先修课程。科技班的初衷不是瞄准高考、培养会考试的学生,而是充分挖掘学生的潜能,为国家和社会发展真正培养拔尖创新人才。不仅如此,学校还引入了STEAM课程理念,融科学、技术、艺术、工程、数学为一体,广泛开展创新素质教育和科技实践活动。采用“校内导师+校外专家”的双导师制,让学生有大量机会在高中阶段走进国家实验室,走到著名学者和科学家身边,体验“像科学家一样的学习”,在专家的指导和影响下成长。

校园布局

“科技范儿”十足

创新精神不仅体现在课程设置上,还体现在学校的布局内设、管理机制等方方面面。

去年,建校60周年的青岛19中迎来新的发展机遇,位于蓝色硅谷核心区的新校区全面启用。新校区在教育装备现代化、信息化上堪称全国一流,为学生提供了专业化、数字化、网络化、个性化、现代感的教育空间。

“新校区最大的特色是有生物技术实验室、数学建模实验室、3D打印实验室、机器人实验室、海洋实验室、电气工程实验室等20个创新实验室。并且,学校图书馆也设在科技楼一楼,开架陈列,便于学生创新研究。”青岛19中校长孙刚介绍。

蓝色硅谷拥有国家深海基地、山东大学青岛校区、哈工大青岛科技园等众多高等院校与科研院所,青岛19中入驻蓝谷后,在创新素质培养方面具有得天独厚的资源优势。“学校将深入调研蓝谷教育发展需求,形成向下辐射、向上推送的教育联盟,致力于打造19中科技教育和国际教育品牌。”孙刚校长表示,有了60年深沉的积淀,有了新学校新环境的托举,青岛19中必将插上腾飞的羽翼,在科技创新的路上再创辉煌。

 

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