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教师风采
喜报丨我校李伟老师荣获“青岛市优秀教师”荣誉称号
日期:2019-09-09  来源:办公室  阅读数:93

       近日,青岛市教育局发布了《关于表扬青岛市优秀教师和优秀教育工作者的通报》,我校数学组李伟老师喜获“青岛市优秀教师”称号,特此祝贺!
       近年来,学校重视教研组建设和教师队伍发展,涌现出教学能手、学科带头人、青岛名师、省特级教师等一大批优秀教师。

       实干兴校,做“党建+导师”的领头雁

       习近平新时代教育理论定位了教师发展的新高度,学校五年发展规划需要教师凝心聚力,共谋学校发展。李伟作为一名高三党支部书记,“一岗双责”,政治素质过硬、业务能力强。30年如一日以一名党员的标准严格要求自己,勤奋工作,甘于奉献,勇于担当,深受学生们的喜爱。先后曾获山东省中学生团校优秀指导者、青岛市优秀青年工作者、青岛市优秀团干部、青岛市优秀青年专业技术拔尖人才、青岛市“三八红旗手”、青岛市“德育先进”、2018“青岛市魅力教师”;校党员示范岗、师德标兵、优秀教师、优秀班主任、学生最喜爱教师等荣誉称号;所带党支部被评为青岛市"优秀基层党支部”、所带班级曾被评为青岛市先进团支部、青岛市优秀班集体。

       从工作就开始担任班主任,始终耕耘在育人的一线,担任团委书记十年,从九七年至今连续担任班主任工作22年,担任级部组长15年,现任高三党支部书记。她时刻有本领不够的危机感,一刻不停的增强本领,坚持问题导向,精准解决实际工作中的疑难问题,积极适应新时代中国特色社会主义发展的本领要求。在支部书记讲党课中,她采微视频、微党课,分享红色基因传承,坚定了党员教师的理想信念,提高了支部党员的政治站位。她走上“德育大讲堂”“先锋论坛”讲红色专题系列,接管每一届孩子,李老师都会用生涯规划作引领,了解每个孩子的特长,挖掘孩子的闪光点。她为每一个孩子画成长曲线,让学生了解自己的状态,激发每一个孩子身上的潜能,平时,她的作业都是"评语式"的,为每一位孩子的作业作点评。用作业和孩子交流沟通,假期,她坚持家访,和学生家庭亲人一般的走动起来,用爱建立信任。她带头深入宿舍管理学生,她建立行政班和教学班微信管理平台,和青年班主任们共享自己班级微信,把自己的管理经验毫无保留地分享。为每一个学生制定的近期和中远期发展目标,充分发挥示范引领作用,她在困难面前亮出党员身份,“把难点变亮点,把问题变特色”!

       她们党员团队承担国家课程校本化、社团活动和大学先修,使得“以德引领,用爱温暖”党员教师实现了“一岗多责”,作为一线党支部书记,“承诺、践行、目标、反思、提升”基层党建模式,每位党员根据学校发展规划作出“党员目标承诺”,以学校工作难点为突破口,通过组织生活会的一次次反思,党员们交流分享和“比学赶帮超”,通过党建促进学校工作。她“助学奉献、帮扶学困”,课余时间,义务为学生培优辅弱。她积极承担“双向导师”职责,帮助学生规划学业发展,指导心理健康和生活,重视培养学生关键能力和核心素养。

       服务学生,勇于担当,用奉献诠释初心

       李伟老师能从细节入手,尊重学生人格,平等对待每一位学生,关注习惯养成和心理健康,注重家校沟通,在教学中能积极钻研教材,创造性使用教材,并能付诸于课堂实践中,课堂注重以学生为中心,因材施教,坚持十九传统几何画板教学开设城乡交流课,获得广泛好评。

       30年的教育一线生涯,让李伟老师的心离教育的初衷越来越近。她清楚的认识到,学校的创新与发展,离不开大胆实践改革,只有走特色发展之路,才能提升教育品质,办好人民满意教育。她利用信息技术手段将数学知识与校本课程结合,她创编了《数学与生活》系列微视频,她和徒弟们一起,通过校本课程《几何画板》的教学,举办“数学周”和“实验设计大赛”不断尝试新的探索。让每一个孩子都能找到属于自己成长的平台,多元发展的发展也为学校走特色化发展之路提供了捷径,学校未来的发展一定要与时代发展紧密结合,必须与时俱进。结合青岛教育发展的目标“坚持现代化引领,国际化驱动,信息化支撑,特色化发展,落实立德树人的任务,积极探索“互联网+教育”的改革和实践。全面推进信息技术与学科教学的深度融合,推进“电子书包”、“微视频”“几何画板”的开发与应用。学校未来的发展一定要与时代发展紧密结合,必须与时俱进。结合青岛教育发展的目标“坚持现代化引领,国际化驱动,信息化支撑,特色化发展,落实立德树人的任务”,在新课改中学教学进行了大胆的探索和尝试,注重课堂的生成,自己的教学之路。随着课程改革的推进,班主任工作之外,在学生的自我认知、学业选修、职业体验、专业报考、全员导师制以及学生综合评价等方面开展了大量工作,得到学生和家长的高度评价。

       不忘初心,勤勉敬业,树党员先锋旗帜

       李伟老师时时处处发挥模范带头作用,尽全力为教育事业贡献力量,给党旗增光添彩。在单位与同事相处中,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,努力做一名传递知识和快乐的好老师。按照习近平总书记的要求,认真做好“四有”教师,努力做好学生锤炼品格的引路人,学生学习知识的引路人,学生创新思维的引路人,学生奉献祖国的引路人。在力所能及的情况下多多提供帮助,给予他们建议和鼓励,帮助年轻教师成长。她不断努力提高自己的理论素养,在学校组织的“班主任论坛”“师德教育启动”“党支部书记”“学校年会”,“国旗下讲话”等讲课近二十节,用她的故事和心得尽可能地影响了更多人。

       她牢记:教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来。扎实做好课堂教改,把课堂建设成为学生汲取知识和力量的知识殿堂,是肩上永不可推卸的职责和使命。推动课堂教学改革一直是关心和热心的话题。随着教学的深入,不满足自己的创新意识和创新能力,工作之余主动研究认知心理学,学习教育理论知识。不断深入的理论学习,探究式学习、合作学习,才是学生更喜欢的、更高效的。于是,将合作学习模式大胆用于课堂,通过学生自主的合作学习,实现知识和技能的获得,增强学生表达能力及思维的培养,让学生真正做到不仅知其然,而且知其所以然,真正将学生从被动的听变成了主动的学,极大提高了学生们的学习热情。

       虽然从教已经是第32个年头,李伟老师的工作永远充满了活力和激情,她把学生当成最好的朋友,学生在她的课堂上是活跃和快乐的。但是这激情的背后却浸透着老师多少心血和汗水。李老师知道,她连续22年一直承担着班主任工作,承担两个班的数学课,母亲病重,她晚上陪床白天坚持上课;高三教学任务紧,她把手术拖到假期,把门诊可以做的小手术,拖成全麻的大手术。作为教师,作为万千教师群体的一员,能够和学生们共同成长,和学校共同发展,能够参与祖国的基础教育事业,并在这其中贡献一点一滴自己的力量,她坚持写每节课教学反思,坚持每节课写教学设计,她的付出让她的课堂充满了活力和魅力,学生们都喜欢上她的数学课,面对2017级学生面临的高考改革,她和老师们一起日夜研究改革政策,为学生带来及时有效的指导。编写校本课程教材,利用榜样的力量帮助学生更好的成长……


       为了更好的打开孩子的心扉,她坚持用周记和学生交流,她建立“李老师大讲堂”班级公众号,为了让班主任工作更有意义和成效,李师在工作中不断积累,不断创新,规划三年的主题教育班会,使班级教育系统化、科学化、人文化。充分利用“互联网+信息”平台,开放课堂,让家长参与班级管理。2012年市级班会《爱与责任》、2016年校级班会《青春励志梦想》均获家长和社会好评!活动课成为李老师送给每一个学生的礼物,成为激活学生的密码。

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